16.48
IPNU IPPNU KOMISARIAT MTs. WAHID HASYIM
This is featured post 1 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 2 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 3 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
Minggu, 25 Desember 2011
MARS IPPNU
bisa di download disini
MARS IPPNU
Lagu: M. Embut
Lirik : Mahbub Junaidi
Tempo Demarcia
Lirik : Mahbub Junaidi
Tempo Demarcia
Sirnalah gelap terbitlah terang
Mentari timur sudah bercahya
Ayunkan langkah pukul genderang
Segala rintangan mundur semua
Mentari timur sudah bercahya
Ayunkan langkah pukul genderang
Segala rintangan mundur semua
Tiada laut sedalam iman
Tiada gunung setinggi cita
Sujud kepala kepada Tuhan
Tegak kepala lawan derita
Tiada gunung setinggi cita
Sujud kepala kepada Tuhan
Tegak kepala lawan derita
Di malam yang sepi
Di pagi yang terang
Hatiku teguh bagimu ikatan
Di malam yang hening
Di hati membakar
Hatiku penuh bagimu pertiwi
Di pagi yang terang
Hatiku teguh bagimu ikatan
Di malam yang hening
Di hati membakar
Hatiku penuh bagimu pertiwi
Mekar seribu bunga di taman
Mekar cintaku pada ikatan
Ilmu kucari amal kuberi
Untuk agama bangsa negeri
Mekar cintaku pada ikatan
Ilmu kucari amal kuberi
Untuk agama bangsa negeri
MARS IPNU
Untuk rekan-rekan yang belum pernah dengar lagunya bisa downlond di sini
MARS IPNU
Cipt: Drs. Shomuri
Bersemangat 2/4 c=1
Wahai putra Indonesia
Siapkanlah barisanmu
Bertekad bulat bersatu
Di bawah kibaran panji IPNU
Siapkanlah barisanmu
Bertekad bulat bersatu
Di bawah kibaran panji IPNU
Ayo hai putra Islam yang setia
Kembangkanlah agamamu
Dalam negara Indonesia
Tanah air yang kucinta
Kembangkanlah agamamu
Dalam negara Indonesia
Tanah air yang kucinta
Dengan berpedoman kita belajar
Berjuang serta bertakwa
Kita bina watak nusa dan bangsa
Tuk kejayaan masa depan
Berjuang serta bertakwa
Kita bina watak nusa dan bangsa
Tuk kejayaan masa depan
Bersatu wahai putra Islam jaya
Tunaikanlah kewajibanmu yang mulia
Ayo maju pantang mundur
Dengan rahmat Tuhan kita perjuangkan
Ayo maju pantang mundur
Pasti tercapai adil makmur
Tunaikanlah kewajibanmu yang mulia
Ayo maju pantang mundur
Dengan rahmat Tuhan kita perjuangkan
Ayo maju pantang mundur
Pasti tercapai adil makmur
LAMBANG IPNU IPPNU YANG SESUAI DENGAN PDPRT
Logo IPNU dan IPPNU yang benar tidak menggunakan garis hitam pada lingkaran dan segitiga
perhatikan gambar berikut:
perhatikan gambar berikut:
JADWAL LATIHAN DAN LOMBA PORSENI PAC
Kepada
Yth Rekan-Rekan Delegasi
Lomba PORSENI PAC 2011
di Tempat
Sehubungan dengan akan dilaksanakan Porseniditingkat PAC maka rekan-rekan yang terdaftar untuk mengikuti seleksi mohon hadir pada jadwal yang telah di tentukan sebagaimana yang telah diumumkan melalui papan pengumumam Madrasah dan Mading
Adapun Pembina /Pelatih untukmasing-masing cabang adalah sebagai berikut :
MTQ Ust. Safik
Paduan Suara & Design Blog Uts H. NurSubkhi
Rebana Ust Minal Uyun
LBB Ust Miftahussurur
Pidato Ustz Solehah
Kaligarfi Uts. Abd. Wahib
Bulu Tangkis Catur Uts Zauinuri
Demikian Pengumuman kami atas perhatiannya diucapkan terima kasih
Ketua IPNU Ketua IPPNU
Afan Arifian Milhatul Ummah
Yth Rekan-Rekan Delegasi
Lomba PORSENI PAC 2011
di Tempat
Sehubungan dengan akan dilaksanakan Porseniditingkat PAC maka rekan-rekan yang terdaftar untuk mengikuti seleksi mohon hadir pada jadwal yang telah di tentukan sebagaimana yang telah diumumkan melalui papan pengumumam Madrasah dan Mading
Adapun Pembina /Pelatih untukmasing-masing cabang adalah sebagai berikut :
MTQ Ust. Safik
Paduan Suara & Design Blog Uts H. NurSubkhi
Rebana Ust Minal Uyun
LBB Ust Miftahussurur
Pidato Ustz Solehah
Kaligarfi Uts. Abd. Wahib
Bulu Tangkis Catur Uts Zauinuri
Demikian Pengumuman kami atas perhatiannya diucapkan terima kasih
Ketua IPNU Ketua IPPNU
Afan Arifian Milhatul Ummah
SUMBANGAN KELAS
Kepada Yth.
Seluruh Ketua Kelas
dan Bendahara Kelas
di Tempat.
Diberitahuan untuk seluruh Bendahara Kelas diwajibkan mengkoordinir anggota kelasnya untuk iuran sebesar Rp. 2.000.dua ribu per anak untuk Pelaksanaan Lomba Kelas
Mengingat pentingnya dana tersebut di mohon bisa dikumpulkan secepatnya kepada Bendahara IPNU-IPPNU Komisariat WahidHAsyim
Ketua IPNU Ketua IPPNU
AfanArifain Milhatul Ummah
Seluruh Ketua Kelas
dan Bendahara Kelas
di Tempat.
Diberitahuan untuk seluruh Bendahara Kelas diwajibkan mengkoordinir anggota kelasnya untuk iuran sebesar Rp. 2.000.dua ribu per anak untuk Pelaksanaan Lomba Kelas
Mengingat pentingnya dana tersebut di mohon bisa dikumpulkan secepatnya kepada Bendahara IPNU-IPPNU Komisariat WahidHAsyim
Ketua IPNU Ketua IPPNU
AfanArifain Milhatul Ummah
MASA LIBUR SEMESTER GASAL 2011
Diumumkan Kepada Seluruh Peserta Didik bahwa libur semester gasal dimulai tanggal 20 Desember 2011 Hingga 1 Januari 2012
Tanggal 2 Januari 2012 masuk hari belajar biasa
Sekaligus mengembalikan buku LHBP / Raport dan Buku Kompetensi Ibadah
kepada Wali Kelas masing-masing
Tanggal 2 Januari 2012 masuk hari belajar biasa
Sekaligus mengembalikan buku LHBP / Raport dan Buku Kompetensi Ibadah
kepada Wali Kelas masing-masing
Kegiatan Bulan Pebruari 2012
Tanggal 15-16 Pebruari 2012
* Pelaksanaan Peringatan M<aulid Nabi Muhammad SAW Pelaksana : Igun Tria Nugroho dkk
Kegiatan Bulan Januari 2012
Tanggal 2 Januari 2012
* Apel Tahun Baru Masehi dam Pengumuman Lomba Pelaksana : Panitia Lomba Antar Kelas
Pengurus IPPNU Periode 2011 - 2012
PELINDUNG DAN PENANGGUNG JAWAB
Kepala Madrasah :
Drs.Abd.Wahib
PEMBIMBING
Waka Kesiswaan :
H. Nur Subkhi S.Ag.
Kepala Madrasah :
Drs.Abd.Wahib
PEMBIMBING
Waka Kesiswaan :
H. Nur Subkhi S.Ag.
KETUA IPPNU
1. Milhatul Ummah
2.Arnita Yuniawati
SEKRETARIS
1. Nurul Syifa Fauziah
2. Fio Fiolita
BENDAHARA
1. Febria Oryza Fitriani
2. Riska Indri A
DEPARTEMEN
DEPARTEMEN SOSIAL
1. Dewi Arimbi
2. Dyah Ayu P
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
1. Thalita Ulfa
2. Maharani
DEPARTEMEN KEGIATAN
1. Shella
2. Nabila Nuzulul
1. Milhatul Ummah
2.Arnita Yuniawati
SEKRETARIS
1. Nurul Syifa Fauziah
2. Fio Fiolita
BENDAHARA
1. Febria Oryza Fitriani
2. Riska Indri A
DEPARTEMEN
DEPARTEMEN SOSIAL
1. Dewi Arimbi
2. Dyah Ayu P
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
1. Thalita Ulfa
2. Maharani
DEPARTEMEN KEGIATAN
1. Shella
2. Nabila Nuzulul
Pengurus IPNU Periode 2011 - 2012
PELINDUNG DAN PENANGGUNG JAWAB
Kepala Madrasah : Drs.Abd.Wahib
PEMBIMBING
Waka Kesiswaan : Bpk. H. Nur Subkhi S.Ag.
KETUA IPNU
1. Afan Arifian
2. Ahman Min Zaini
SEKRETARIS
1. M Faizin Mubarok
2.Ferry Setiawan
BENDAHARA
1. Wahyudin Putra Adi Utama
2. Ahmad Abidin
DEPARTEMEN-DEPARTEMEN
DEPARTEMEN SOSIAL
1. Ahmad Alifudin
2. IgunTria Nugroho
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
1. Risa Maulana Ishaq
2. Ahmad Akhiyar
DEPARTEMEN KEGIATAN
1. Nur Faizin
2. M. Saifudin
Kegiatan Bulan Desember 2011
Tanggal 18-19 Desember 2011
* Pelaksanaan Lomba Akhir Semester GasalPanitia Afan Arifian dkk
Tanggal 21 Desember 2011
* Pelatihan Kepemimpinan dan KeadministrasianPanitia : Wahyu Putra Adi Utama dkk
Tanggal 23 Desember 2011
* Pelaksanaan Makesta Panitia : Milhatul Ummah dkk
Tanggal 25 - 27 Desember 2011
* Mengikuti PORSENI PAC Bangsri
Koordinator : Afan Arifian & Milhatul UmmahMENYIKAPI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI & TEKNOLOGI
Era globalisasi sebagai salah satu dampak pesatnya perkembangan teknologi informasi telah menjemput kita yang masih tertinggal jauh dibelakang. Banyak sekalifasilitas yang tersedia di masa sekarang ini mulai celluler, internet, VOIP dan fasilitas informasi lainnya, namum sering hal ini tidak kita sikapi dengan bijaksana. Baik golongan orang tua dan pemuda kurang bisa cepat menyerap dan memanfaatkan seluruh elemen global perkembangan ini.
Bagi kaum tua sering sekali cepat menyerah dan tidak bersemangat menyesuaikan diri dengan perkembangan di lingkungannya sehingga semakin jauh tertinggal dan buta akan informasi. Sedangkan di kalangan pemuda (yang didominasi pelajar) belum mampu menggunakan semua fasilitas dasar teknologi informasi di era ini. Kalaupun menggunakan fasilitas-fasilitas yang ada lebih cenderung pada coba-coba dan spekulasi bahkan sering sekali lepas dari tujuan dan fungsi utamanya. Dalam perkiraan hitungan kasar sekalipun sudah tampak bahwa di kalangan pemuda fasilitas-fasilitas ini sebagian besar berorientasi pada entertainment dan gengsi, tanpa melihat esensi yang semestinya.
Menilik kenyataan yang demikian ini kiprah organisasi-organisasi pemuda, pelajar dan organisasi kemasyarakatan yanglain perlu ikut mensosialisasikan pemanfaatan fasilitas ini. Tak boleh ketinggalan pula dalam hal ini IPNU-IPPNU juga harus ambil peran. Sebagai salah satu aset bangsa IPNU-IPPNU mempunyai tanggung jawab besar dalam membawa dan mengarahkan seluruh kadernya agar tidak terjebak dalam perkembangan teknologi ini.
Target utama adalah pembinaan kader akan kesadaran pentingnya teknologi informasi untuk komunikasi bukan teknologi informasi entertainment dan gengsi. Menurut beberapa situs yang mengelola statistik penggunaaan jaringan internet sebagian besar pengguna internet masih berorientasi pada entertainment dan situs-situs pornografi.
Menyikapi situasi sepertiini semua elemen bangsri ini harus bangkit dan peduli dengan hadirnya dunia TIK dan juga berusaha untuk mengambil manfaat positif sebesar-besarnya.
Bagi kaum tua sering sekali cepat menyerah dan tidak bersemangat menyesuaikan diri dengan perkembangan di lingkungannya sehingga semakin jauh tertinggal dan buta akan informasi. Sedangkan di kalangan pemuda (yang didominasi pelajar) belum mampu menggunakan semua fasilitas dasar teknologi informasi di era ini. Kalaupun menggunakan fasilitas-fasilitas yang ada lebih cenderung pada coba-coba dan spekulasi bahkan sering sekali lepas dari tujuan dan fungsi utamanya. Dalam perkiraan hitungan kasar sekalipun sudah tampak bahwa di kalangan pemuda fasilitas-fasilitas ini sebagian besar berorientasi pada entertainment dan gengsi, tanpa melihat esensi yang semestinya.
Menilik kenyataan yang demikian ini kiprah organisasi-organisasi pemuda, pelajar dan organisasi kemasyarakatan yanglain perlu ikut mensosialisasikan pemanfaatan fasilitas ini. Tak boleh ketinggalan pula dalam hal ini IPNU-IPPNU juga harus ambil peran. Sebagai salah satu aset bangsa IPNU-IPPNU mempunyai tanggung jawab besar dalam membawa dan mengarahkan seluruh kadernya agar tidak terjebak dalam perkembangan teknologi ini.
Target utama adalah pembinaan kader akan kesadaran pentingnya teknologi informasi untuk komunikasi bukan teknologi informasi entertainment dan gengsi. Menurut beberapa situs yang mengelola statistik penggunaaan jaringan internet sebagian besar pengguna internet masih berorientasi pada entertainment dan situs-situs pornografi.
Menyikapi situasi sepertiini semua elemen bangsri ini harus bangkit dan peduli dengan hadirnya dunia TIK dan juga berusaha untuk mengambil manfaat positif sebesar-besarnya.
Sabtu, 24 Desember 2011
HUBUNGAN IPNU - IPPNU DAN ORMAS LAIN
Kaitan IPNU - IPPNU dan NU, bahwa IPNU & IPPNU secara organisatoris merupakan badan otonom NU yang resmi tercantum pada Anggaran Rumah Tangga NU pasal 27 poin 6 bagian f, hasil mukatamar NU lirboyo jawa timur yang mana bahwa IPNU & IPPNU mempunyai hak dan kewajiban yang sama dengan badan otonom yang lain.
Hubungan IPNU dengan IPPNU, bahwa IPNU merupakan mitra kerja IPPNU, sedangkan hubungan IPNU & IPPNU dengan ormas lain , bahwa IPNU & IPPNU mempunyai kedudukan yang sejajar dengan ormas yang lain yang tergabung dalam satu wadah pembinaan dan pengembangan generasi muda (KNPI).
Hubungan IPNU dengan IPPNU, bahwa IPNU merupakan mitra kerja IPPNU, sedangkan hubungan IPNU & IPPNU dengan ormas lain , bahwa IPNU & IPPNU mempunyai kedudukan yang sejajar dengan ormas yang lain yang tergabung dalam satu wadah pembinaan dan pengembangan generasi muda (KNPI).
ARTI LAMBANG IPNU
Warna dasar hijau tua: Subur
Bentuk bulatan: Kontinyu (berkesinam-bungan)
Lingkaran dasar putih Lingkaran tengah kuning: Hikmah dan cita-cita tinggi
Huruf IPNU putih: Suci
3 titik di antara singkatan IPNU: Islam, Iman, Ihsan
6 garis strip (kanan 3 dan kiri 3) putih: Suci
9 bintang kuning: Lambang NU
2 kitab putih: Al-Qur’an dan Al-Hadits
2 bulu angsa bersilang putih: Menuntut ilmu agama dan ilmu umum
5 sudut bintang: Rukun Islam
Bentuk bulatan: Kontinyu (berkesinam-bungan)
Lingkaran dasar putih Lingkaran tengah kuning: Hikmah dan cita-cita tinggi
Huruf IPNU putih: Suci
3 titik di antara singkatan IPNU: Islam, Iman, Ihsan
6 garis strip (kanan 3 dan kiri 3) putih: Suci
9 bintang kuning: Lambang NU
2 kitab putih: Al-Qur’an dan Al-Hadits
2 bulu angsa bersilang putih: Menuntut ilmu agama dan ilmu umum
5 sudut bintang: Rukun Islam
Sejarah IPNU
Sejarah lahirnya IPNU
Berawal dari ide para putra Nahdlatul Ulama, yakni pelajar dan santri pondok pesantren untuk mendirikan suatu kelompok atau perkumpulan .
• Pada tahun 1939 lahir PERSANO (Persatoean Santri Nahdlatoel Oelama).
• Pada tahun 1947 Lahir IMNU (Ikatan Murid Nahdlatul Ulama) di Malang.
• Pada tahun 1950 berdiri IMNU (Ikatan Mubaligh Nahdlatul Ulama di Semarang.
• PARPENO (Persatoean Pelajar Nahdlatoel Oelama) di Kediri.
• Di Bangil berdiri Ikatan Pelajar Islam Nahdlatul Ulama.
Namun organisasi-organisasi yang telah berdiri di atas masih berjuang sendiri-sendiri dan tidak mengenal di antara satu sama lain.
Bertitik tolak dari kenyataan tersebut, maka Almarhum Tholcha Mansyur (Malang), Sofyan Cholil (Jombang), H. Mustamal (Solo) bermusyawarah untuk mempersatukan organisasi-organisasi tersebut dalam satu wadah, satu nama dan satu faham dengan nama IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) saat berlangsung kongres LP Ma’arif di Semarang pada tanggal 24 Februari 1954/20 Jumadil akhir 1373 Hijriyah.
Pada kongres ke VI di Surabaya IPNU menjadi badan otonom NU (Nahdlatul Ulama). Sehingga IPNU Berhak mengatur rumah tangganya sendiri baik ke luar maupun ke dalam, tidak lagi tergantung kepada kebijakan LP Ma’arif.
Pada perkembangan selanjutnya IPNU berubah nama menjadi Ikatan Putra Nahdlatul Ulama saat kongres ke X di Jombang disebabkan organisasi pelajar yang diakui pemerintah hanya OSIS sebagai organisasi intra sekolah dan Pramuka sebagai organisasi ekstra sekolah. Sehingga ladang garap IPNU tidak hanya pelajar dan santri saja, tetapi juga pemuda, remaja dan mahasiswa.
Di dalam kongres XIV tanggal 18 – 24 Juni 2003 di Surabaya IPNU sepakat untuk kembali ke habitatnya semula dengan berganti nama menjadi Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama dengan orientasi pelajar, santri dan mahasiswa.
Lahirnya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama dilatar belakangi oleh adanya kebutuhan wadah pengkaderan bagi generasi muda NU yang bersumber dari kalangan pesantren dan pendidikan umum, yang diharapkan dapat berkiprah di berbagai bidang, baik politik (kebangsaan), birokrasi, maupun bidang-bidang profesi lainnya. Pada awalnya embrio organisasi ini adalah berbagai organisasi atau asosiasi pelajar dan santri NU yang masih bersifat lokal dan parsial.
II. Tujuan Organisasi
Terbentuknya pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah swt., berilmu, berakhlaq mulia, dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas tegaknya syariat Islam menurut faham Ahlussunnah wal Jama’ah yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
Di bidang pendidikan IPNU mempunyai tujuan:
• Untuk memelihara rasa persatuan dan kekeluargaan di antara pelajar umum, santri dan mahasiswa.
• Membina dan meningkatkan pendidikan dan kebudayaan Islam.
• Meningkatkan harkat masyarakat Indonesia yang berasusila dan mengabdi kepada agama, bangsa dan negara.
Berawal dari ide para putra Nahdlatul Ulama, yakni pelajar dan santri pondok pesantren untuk mendirikan suatu kelompok atau perkumpulan .
• Pada tahun 1939 lahir PERSANO (Persatoean Santri Nahdlatoel Oelama).
• Pada tahun 1947 Lahir IMNU (Ikatan Murid Nahdlatul Ulama) di Malang.
• Pada tahun 1950 berdiri IMNU (Ikatan Mubaligh Nahdlatul Ulama di Semarang.
• PARPENO (Persatoean Pelajar Nahdlatoel Oelama) di Kediri.
• Di Bangil berdiri Ikatan Pelajar Islam Nahdlatul Ulama.
Namun organisasi-organisasi yang telah berdiri di atas masih berjuang sendiri-sendiri dan tidak mengenal di antara satu sama lain.
Bertitik tolak dari kenyataan tersebut, maka Almarhum Tholcha Mansyur (Malang), Sofyan Cholil (Jombang), H. Mustamal (Solo) bermusyawarah untuk mempersatukan organisasi-organisasi tersebut dalam satu wadah, satu nama dan satu faham dengan nama IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) saat berlangsung kongres LP Ma’arif di Semarang pada tanggal 24 Februari 1954/20 Jumadil akhir 1373 Hijriyah.
Pada kongres ke VI di Surabaya IPNU menjadi badan otonom NU (Nahdlatul Ulama). Sehingga IPNU Berhak mengatur rumah tangganya sendiri baik ke luar maupun ke dalam, tidak lagi tergantung kepada kebijakan LP Ma’arif.
Pada perkembangan selanjutnya IPNU berubah nama menjadi Ikatan Putra Nahdlatul Ulama saat kongres ke X di Jombang disebabkan organisasi pelajar yang diakui pemerintah hanya OSIS sebagai organisasi intra sekolah dan Pramuka sebagai organisasi ekstra sekolah. Sehingga ladang garap IPNU tidak hanya pelajar dan santri saja, tetapi juga pemuda, remaja dan mahasiswa.
Di dalam kongres XIV tanggal 18 – 24 Juni 2003 di Surabaya IPNU sepakat untuk kembali ke habitatnya semula dengan berganti nama menjadi Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama dengan orientasi pelajar, santri dan mahasiswa.
Lahirnya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama dilatar belakangi oleh adanya kebutuhan wadah pengkaderan bagi generasi muda NU yang bersumber dari kalangan pesantren dan pendidikan umum, yang diharapkan dapat berkiprah di berbagai bidang, baik politik (kebangsaan), birokrasi, maupun bidang-bidang profesi lainnya. Pada awalnya embrio organisasi ini adalah berbagai organisasi atau asosiasi pelajar dan santri NU yang masih bersifat lokal dan parsial.
II. Tujuan Organisasi
Terbentuknya pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah swt., berilmu, berakhlaq mulia, dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas tegaknya syariat Islam menurut faham Ahlussunnah wal Jama’ah yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
Di bidang pendidikan IPNU mempunyai tujuan:
• Untuk memelihara rasa persatuan dan kekeluargaan di antara pelajar umum, santri dan mahasiswa.
• Membina dan meningkatkan pendidikan dan kebudayaan Islam.
• Meningkatkan harkat masyarakat Indonesia yang berasusila dan mengabdi kepada agama, bangsa dan negara.
Kekalahan Tidaklah Jadi Masalah
Kalah atau menang dalam suatu pertandingan adalah hal biasa. Tidak ada sesuatu yang perlu disesali. Kekalahan bisa menimpa siapa saja, dan sebaliknya juga kemenangan. Tatkala kalah dalam bertanding, tidak perlu ada pihak-pihak yang disalahkan. Kalau ada pihak-pihak yang ternyata melakukan, itupun juga hal biasa. Sudah barang tentu, kesalahan itu tidak mungkin disengaja atau sesuatu yang selalu berhasil dihindari.
Memang tampak oleh sementara orang, beberapa pemain dalam sepak bola final pertama di Malaysia melakukan kesalahan, misalnya salah umpan, tendangan terlalu jauh, melenceng, operan salah sasaran dan lain-lain. Kekeliruan Itu semua, kiranya dipahami oleh semua orang. Demikian pula, umpama ada supporter yang sedih, kecewa, jengkel, juga tidak perlu disalahkan. Sebab itu pertanda bahwa mereka simpatik, sayang, dan mencintai kesebelasannya.
Partandingan antar kesebelasan di Malaysia adalah bukan pertandingan biasa. Pertandingan itu adalah babak final. Artinya kedua belah pihak sudah sama-sama kuat. Masing-masing sudah melewati berbagai tahap penyisihan. Menganggap bahwa lawan yang dihadapi adalah ringan merupakan hal keliru, sekalipun dalam pertandingan sebelumnya, mereka pernah dikalahkan.
Selain itu pertandingan tersebut belum berakhir. Setelah kesebelasan Indonesia kalah hingga tiga kosong, tahap itu belum final. Masih ada kesempatan berikutnya. Bisa jadi, kalau para pemain Indonesia tidak kalah mental, masih memiliki semangat, kepercayaan diri dan tidak terkena penyakit berjiwa kalah, maka masih sangat memungkin pada tahap final kedua akan menang. Peluang untuk memenangkan pertandingan masih terbuka lebar.
Adapun yang dimaksud bermental kalah, misalnya, mereka masih marah, murung, nyesal, jengkel, menyalahkan teman, sumpek, frustasi, selalu meletakkan kedua tangannya di antara kepala sehingga menggambarkan orang sedang susah, dan seterusnya. Mental pemenang dan juara tidak begitu. Semua dianggapnya biasa, apa yang telah terjadi dianggap pelajaran penting, tokh kemenangan itu suatu saat akan berhasil diraih.
Memang siapapun yang bertanding ingin merebut kemenangan. Kedua belah pihak berusaha keras mendapatkannya. Namun tetap saja, bahwa peluang menang itu hanya satu, yaitu di antara keduanya yang beruntung dan lebih berkualitas. Pertandingan itu sendiri, sebenarnya adalah proses untuk mendapatkan yang terbaik. Dalam pertandingan, siapa yang paling berkualitas, maka itulah yang akan mendapatkan kemenangan. Maka apapun pihak pemenang harus diakui sebagai yang berkualitas dan unggul.
Semua orang selalu menghendaki untuk mendapatkan kemenangan. Akan tetapi, keinginan itu tidak selalu terpenuhi. Jika yang disebut berkualitas itu ternyata belum berada pada pihak dirinya, maka sikap yang bagus adalah mengakui bahwa lawannya memang masih unggul. Keunggulan itu ke depan harus direbut. Sementara sekalipun tidak bermental kalah, maka kekalahan itu harus diterima. Ke depan, yang terpenting adalah harus berusaha keras memperbaiki diri.
Akhirnya, bahwa yang seharusnya dibangun, Dalam keadaan apapun, adalah mental pemenang. Setidaknya, sekalipun sedang dalam keadaan kalah harus mampu mengakui kelebihan dan kehebatan pihak lain, berpikir obyektif, dan berkeyakinan bahwa suatu ketika kemenangan itu akan diraih. Dengan demikian maka artinya, mental menang bisa dipelihara. Kalah tetapi masih bermental tidak kalah. Wallahu a'lam
Sumber: http://pelajarpagu.blogspot.com
Memang tampak oleh sementara orang, beberapa pemain dalam sepak bola final pertama di Malaysia melakukan kesalahan, misalnya salah umpan, tendangan terlalu jauh, melenceng, operan salah sasaran dan lain-lain. Kekeliruan Itu semua, kiranya dipahami oleh semua orang. Demikian pula, umpama ada supporter yang sedih, kecewa, jengkel, juga tidak perlu disalahkan. Sebab itu pertanda bahwa mereka simpatik, sayang, dan mencintai kesebelasannya.
Partandingan antar kesebelasan di Malaysia adalah bukan pertandingan biasa. Pertandingan itu adalah babak final. Artinya kedua belah pihak sudah sama-sama kuat. Masing-masing sudah melewati berbagai tahap penyisihan. Menganggap bahwa lawan yang dihadapi adalah ringan merupakan hal keliru, sekalipun dalam pertandingan sebelumnya, mereka pernah dikalahkan.
Selain itu pertandingan tersebut belum berakhir. Setelah kesebelasan Indonesia kalah hingga tiga kosong, tahap itu belum final. Masih ada kesempatan berikutnya. Bisa jadi, kalau para pemain Indonesia tidak kalah mental, masih memiliki semangat, kepercayaan diri dan tidak terkena penyakit berjiwa kalah, maka masih sangat memungkin pada tahap final kedua akan menang. Peluang untuk memenangkan pertandingan masih terbuka lebar.
Adapun yang dimaksud bermental kalah, misalnya, mereka masih marah, murung, nyesal, jengkel, menyalahkan teman, sumpek, frustasi, selalu meletakkan kedua tangannya di antara kepala sehingga menggambarkan orang sedang susah, dan seterusnya. Mental pemenang dan juara tidak begitu. Semua dianggapnya biasa, apa yang telah terjadi dianggap pelajaran penting, tokh kemenangan itu suatu saat akan berhasil diraih.
Memang siapapun yang bertanding ingin merebut kemenangan. Kedua belah pihak berusaha keras mendapatkannya. Namun tetap saja, bahwa peluang menang itu hanya satu, yaitu di antara keduanya yang beruntung dan lebih berkualitas. Pertandingan itu sendiri, sebenarnya adalah proses untuk mendapatkan yang terbaik. Dalam pertandingan, siapa yang paling berkualitas, maka itulah yang akan mendapatkan kemenangan. Maka apapun pihak pemenang harus diakui sebagai yang berkualitas dan unggul.
Semua orang selalu menghendaki untuk mendapatkan kemenangan. Akan tetapi, keinginan itu tidak selalu terpenuhi. Jika yang disebut berkualitas itu ternyata belum berada pada pihak dirinya, maka sikap yang bagus adalah mengakui bahwa lawannya memang masih unggul. Keunggulan itu ke depan harus direbut. Sementara sekalipun tidak bermental kalah, maka kekalahan itu harus diterima. Ke depan, yang terpenting adalah harus berusaha keras memperbaiki diri.
Akhirnya, bahwa yang seharusnya dibangun, Dalam keadaan apapun, adalah mental pemenang. Setidaknya, sekalipun sedang dalam keadaan kalah harus mampu mengakui kelebihan dan kehebatan pihak lain, berpikir obyektif, dan berkeyakinan bahwa suatu ketika kemenangan itu akan diraih. Dengan demikian maka artinya, mental menang bisa dipelihara. Kalah tetapi masih bermental tidak kalah. Wallahu a'lam
Sumber: http://pelajarpagu.blogspot.com
Jumat, 23 Desember 2011
ARTI LAMBANG IPPNU
BENTUK DAN ISI
1. Lambang organisasi berbentuk segitiga sama kaki dengan ukuran atas sama dengan tinggi.
2. Warna dasar hijau, dikelilingi garis warna kuning yang kedua tepinya diapit oleh warna putih.
3. Isi lambang.
4. Bintang sembilan, yang sebuah besar terletak diatas.
5. Empat buah menurun di sisi kiri dan empat buah lainnya menurun di sisi kanan dan berwarna kuning.
6. Dua kitab dan dua bulu angsa bersilang warna putih serta dua bunga melati putih di kedua ujung bawah lambang.
7. Tulisan IPPNU dengan lima titik di antaranya, tertulis di bawah bulu dan berwarna putih.
ARTI LAMBANG
1. Warna hijau : kebenaran, kesuburan serta dinamis.
2. Wama putih : kesucian kejernihan serta kebersihan.
3. Warna kuning : hikmah yang tinggi/ kejayaan.
4. Segitiga : Iman, Islam dan Ihsan.
5. Dua buah garis tepi mengapit warna kuning: dua kalimat syahadat
6. Sembilan bintang: keluarga Nahdlatul Ulama, yang diartikan
7. Satu bintang besar paling atas: Nabi Muhammad SAW.
8. Empat bintang di sebelah kanan: empat sahabat Nabi (Abu Bakar as, Umar Ibn Khatab as, Usman Ibn Affan as, dan Ali Ibn Abi Thalib as).
9. Empat bintang disebelah kiri: empat madzhab yang diikuti (Maliki, Hanafi, Syafi’i dan Hambali).
10. Dua kitab : Al-Qur’an dan Hadits
11. Dua bulu bersilang: aktif menulis dan membaca untuk menambah wacana berfikir.
12. Dua bunga melati: perempuan yang dengan kebersihan pikiran dan kesucian hatinya memadukan dua unsur ilmu pengetahuan umum dan agama.
13. Lima titik di antara tulisan I.P.P.N.U. : rukun Islam
1. Lambang organisasi berbentuk segitiga sama kaki dengan ukuran atas sama dengan tinggi.
2. Warna dasar hijau, dikelilingi garis warna kuning yang kedua tepinya diapit oleh warna putih.
3. Isi lambang.
4. Bintang sembilan, yang sebuah besar terletak diatas.
5. Empat buah menurun di sisi kiri dan empat buah lainnya menurun di sisi kanan dan berwarna kuning.
6. Dua kitab dan dua bulu angsa bersilang warna putih serta dua bunga melati putih di kedua ujung bawah lambang.
7. Tulisan IPPNU dengan lima titik di antaranya, tertulis di bawah bulu dan berwarna putih.
ARTI LAMBANG
1. Warna hijau : kebenaran, kesuburan serta dinamis.
2. Wama putih : kesucian kejernihan serta kebersihan.
3. Warna kuning : hikmah yang tinggi/ kejayaan.
4. Segitiga : Iman, Islam dan Ihsan.
5. Dua buah garis tepi mengapit warna kuning: dua kalimat syahadat
6. Sembilan bintang: keluarga Nahdlatul Ulama, yang diartikan
7. Satu bintang besar paling atas: Nabi Muhammad SAW.
8. Empat bintang di sebelah kanan: empat sahabat Nabi (Abu Bakar as, Umar Ibn Khatab as, Usman Ibn Affan as, dan Ali Ibn Abi Thalib as).
9. Empat bintang disebelah kiri: empat madzhab yang diikuti (Maliki, Hanafi, Syafi’i dan Hambali).
10. Dua kitab : Al-Qur’an dan Hadits
11. Dua bulu bersilang: aktif menulis dan membaca untuk menambah wacana berfikir.
12. Dua bunga melati: perempuan yang dengan kebersihan pikiran dan kesucian hatinya memadukan dua unsur ilmu pengetahuan umum dan agama.
13. Lima titik di antara tulisan I.P.P.N.U. : rukun Islam
VISI DAN MISI
VISI
Terbentuknya kesempurnaan Pelajar Putri Indonesia yang bertakwa,
berakhlaqul karimah, berilmu, dan berwawasan kebangsaan.
MISI
Membangun kader NU yang berkualitas, berakhlaqul karimah,
bersikap demokratis dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Mengembangkan wacana dan kualitas sumber daya kader
menuju terciptanya kesetaraan gender.
Membentuk kader yang dinamis, kreatif, dan inovatif.
Sejarah IPPNU
IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) dan IPPNU (Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama) adalah badan otonom termuda organisasi NU. IPNU- IPPNU merupakan wadah/ organisasi tempat berhimpun, media silaturrohmi dan tempat untuk mengasah dan mengembangkan diri bagi pelajar putra dan putri, santri dan remaja generasi muda penerus organisasi Nahdlatul Ulama.
IPNU lahir atas inisiatif salah satu generasi muda NU, M. Tolhah Mansyur yang mengusulkan agar di bentuk ikatan bagi pelajar NU pada saat KONGRES LP MAARIF di Semarang. pada saat itu usulan untuk membentuk ikatan bagi pelajar NU yang anggotanya adalah kalangan putra NU di setujui. Maka pada tanggal 24 Februari 1954 M atau tanggal 20 Jumadil Akhir 1373 resmi sebagai hari lahir atau hari jadi IPNU di Semarang. Setelah IPNU resmi disetujui, munculah gagasan dari pelajar Yogyakarta, Surakarta dan Semarang yang diwakili oleh : M.Sofyan, Kholil Musahal. Ahmad Masyhud, Abdul Ghoni dan Farida M. Uda mengusulkan tentang di bentuknya struktur kepengurusan IPNU secara resmi di bentuk. Maka dibentuklah struktur kepengurusan pusat IPNU dengan ketua pimpinan pusat yang pertama kali M.Tolhah Mansyur.
IPNU lahir atas inisiatif salah satu generasi muda NU, M. Tolhah Mansyur yang mengusulkan agar di bentuk ikatan bagi pelajar NU pada saat KONGRES LP MAARIF di Semarang. pada saat itu usulan untuk membentuk ikatan bagi pelajar NU yang anggotanya adalah kalangan putra NU di setujui. Maka pada tanggal 24 Februari 1954 M atau tanggal 20 Jumadil Akhir 1373 resmi sebagai hari lahir atau hari jadi IPNU di Semarang. Setelah IPNU resmi disetujui, munculah gagasan dari pelajar Yogyakarta, Surakarta dan Semarang yang diwakili oleh : M.Sofyan, Kholil Musahal. Ahmad Masyhud, Abdul Ghoni dan Farida M. Uda mengusulkan tentang di bentuknya struktur kepengurusan IPNU secara resmi di bentuk. Maka dibentuklah struktur kepengurusan pusat IPNU dengan ketua pimpinan pusat yang pertama kali M.Tolhah Mansyur.
PROGRAM KERJA IPNU- IPPNU TP.2011- 2012
1. Rapat Rutin
2. Pelatihan
3. Makesta
4. classmeeting
5. Porseni
6. Maulid Nabi
7. Pelantikan
2. Pelatihan
3. Makesta
4. classmeeting
5. Porseni
6. Maulid Nabi
7. Pelantikan
Rabu, 21 Desember 2011
Struktur Organisasi IPNU Komisariat MTs.WAHID HASYIM TP.2011-2012
PEMBIMBING
Bpk. H. NUR SUBKHI
KETUA IPNU
- AFAN ARIFIAN
- AHMAD MIN ZAINI
SEKRETARIS
- M FAIZIN MUBAROK
- FERRY SETIWAN
BENDAHARA
- WAHYUDIN PUTRA ADI UTAMA
- AHMAD ABIDIN
SEKSI- SEKSI
DEPARTEMEN SOSIAL
- AHMAD ALIFUDIN
- IGUN TRIA NUGROHO
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
- RISA MAULANA ISHAQ
- AHMAD AKHYAR
DEPARTEMEN KEGIATAN
- NUR FAIZIN
- M SAIFUDIN
Struktur Organisasi IPPNU Komisariat MTs.Wahid Hasyim TP.2011-2012
KETUA IPPNU
- MILHATUL UMMAH
- ARNITA YUNIAWATI
SEKRETARIS
- NURUL SYIFA FAUZIAH
- FIO FIOLITA
BENDAHARA
- FEBRIA ORYZA FITRIANI
- RISKA INDRI A
SEKSI- SEKSI
DEPARTEMEN SOSIAL
- DEWI ARIMBI
- DYAH AYU P
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
- THALITA ULFA
- MAHARANI
DEPARTEMEN KEGIATAN
- SHELLA
- NABILA NUZULUL
Senin, 19 Desember 2011
KEGIATAN IPNU-IPPNU KOMISARIAT MTs.WAHID HASYIM
Ipnu- Ippnu Komisariat Mts.Wahid Hasyim Bangsri pun memiliki kegiatan rutin seperti:
1. rapat rutin tiap bulan
2. pelantikan anggota ipnu- ippnu baru yang di laksanakan tiap tahun
3. pelatihan anggota baru ipnu- ippnu yang di laksanakan tiap tahun
4. makesta(masa kesetiaan anggota) yang juga di laksanakan tiap tahun
5. class meeting tiap satu semester
Tidak hanya kegatan di atas, masih banyak lagi kegiatan rutin yang di lakukan oleh Ipnu- Ippnu Komisariat Mts.Wahid Hasyim Bangsri.
1. rapat rutin tiap bulan
2. pelantikan anggota ipnu- ippnu baru yang di laksanakan tiap tahun
3. pelatihan anggota baru ipnu- ippnu yang di laksanakan tiap tahun
4. makesta(masa kesetiaan anggota) yang juga di laksanakan tiap tahun
5. class meeting tiap satu semester
Tidak hanya kegatan di atas, masih banyak lagi kegiatan rutin yang di lakukan oleh Ipnu- Ippnu Komisariat Mts.Wahid Hasyim Bangsri.
TENTANG KOMISARIAT IPNU-IPPNU MTs.WAHID HASYIM BANGSRI
Pada umumnya di sekolah- sekolah umum organisasi Tertinggi adalah OSIS bukan IPNU- IPPNU. Akan tetapi MTs.Wahid Hasyim lebih memilih IPNU- IPPNU yang menjadi organisasi Tertinggi menggantikan OSIS. Banyak sekolah yang beranggapan bahwa IPNU- IPPNU adalah sebuah organisasi kecil yang tidak dapat melaksanakan tugas dan kegiatan dengan baik seperti OSIS. Namun, pada kenyataannya di MTs.Wahid Hasyim IPNU- IPPNU dapat melaksanakan tugas dengan baik, malah lebih baik dari pada OSIS. Bapak Kepala Madrasah pun menyetujui adanya organisasi IPNU- IPPNU. Beliau beranggapan bahwa Organisasi IPNU- IPPNU lebih baik dari pada OSIS.
